博沃思未来教育致力于5-16岁青少年提供认知力训练服务，通过认知能力训练、心理辅导项目，为数百万饱受焦虑、抑郁、多动、学习障碍、及亲子问题困扰的用户提供定制式的服务与评测报告。目前在10多个城市开设了20多家训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练、心理咨询服务与家庭教育支持。博沃思未来的使命是让天下没有难做的父母，让世上尽是快乐的孩子。

博沃思解决家庭心理健康问题

学习类:学习焦虑、成绩焦虑、成绩下滑严重、厌学情绪高涨;

成长类:自卑不自信、青春期叛逆、抗挫能力弱、网瘾、不良习惯;

情绪类:脾气暴躁、消沉、抑郁、偏激冲动、情绪障碍、心理承受能力差;

人际交往类:亲子沟通、人际交往困难、不合群、亲子关系差。

我们是如何训练的

多种训练方式相结合，解决心理困扰

沙盘心理课沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

音乐治疗课是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。

游戏心理课通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。

谈话心理课基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式，使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。

艺术治疗课以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合，从而促进儿童的心理成长。

正念疗法课以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。

孩子有社交障碍症怎么解决

较近，大壮妈妈提出了一个关于孩子社交的问题：

我家壮壮在幼儿园经常跟其他小朋友闹矛盾，有几次甚至差点打起来。请问怎样提高孩子的社交能力，教他学会与他人相处呢？

社交能力是每个孩子成长中的必修课。教孩子学会交朋友，与他人友好相处，对于孩子未来的工作、生活都有着重要影响。

育儿说：4-5岁的孩子，有的喜欢交往但缺少交往技巧。就像壮壮小朋友一样。也有的孩子性格内向，不愿主动结交其他小朋友。对此，家长们可以这样做！

孩子有社交障碍症怎么解决

1、教会孩子懂礼貌

礼貌是社交礼仪中的重要内容。懂礼貌的孩子一定会受到朋友和老师的喜欢。爸爸妈妈要教孩子多说礼貌用语，比如“早上好！”“谢谢！”等，主动打招呼，懂得关心别人，喜欢赞美对方，乐于分享等。

当孩子变得懂礼貌时，家长也要多多表扬他们，让孩子保持这种好习惯。

2、培养孩子的兴趣爱好

一般有特长的孩子都会受到同伴的欢迎，孩子也会很自信。当然，家长不要逼迫孩子上兴趣班，应注意方式方法，让孩子从兴趣中获得快乐。

3、创设社交环境，鼓励孩子主动交往

孩子性格内向或孤僻，总是一个人玩，可能跟他生活的环境有关。由于周围没有同龄小伙伴，孩子已经习惯了独自玩耍。

建议家长多带孩子去一些有社交场景的环境，让他去跟同龄小朋友玩，建立自己的社交圈。也可以邀请朋友来家里做客，让孩子用心招待自己的小伙伴。

4、社交三步法

这里分享一个社交小技巧，小朋友们可以试一试！简单来说，就是“一看、二夸、三加入”。

一看，是指先认真观察其他小朋友在玩什么。

二夸，通过赞美获得对方的好感。如果孩子也想玩，可以这样说：“你玩得真棒！”“这个玩具太酷了！”

三加入，主动发出好友申请。在获得对方信任和好感之后，孩子可以说：“我能和你一起玩吗？”“我们交换玩具玩可以吗？”这样，友谊的桥梁就很容易建立起来啦！

此外，家长还可以多带孩子参加一些需要团队合作的游戏，让孩子从游戏中体会到合作的重要性，提高交往能力。

孩子和其他小朋友闹矛盾了，怎么办？

孩子之间发生摩擦是难免的。家长要帮助孩子正确认识和朋友之间的矛盾，既不能偏袒他，也不能一股脑地责备双方，用“打骂”的方式教育。应耐心询问孩子事情经过，弄清楚原因，采取平和的方式解决。

需要注意的是，要让孩子正视问题，明白“打架”是不对的，不仅会激化矛盾，还会让友谊破裂。